TEMA: LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS DE MEXICO.
BLOQUE 2: DE LA REFORMA A LA REPUBLICA RESTAURADA
5° GRADO
PREGUNTAS PROVOCADORAS:
1.- ¿Creen o piensan que una deuda puede afectar al país?
R: SÍ se afecta al país porque debido a una deuda no existen muchos recursos y el comercio baja.
2.- ¿Si ustedes fueran el presidente Benito Juárez que propondrían para solucionar el problema?
R: Ceder una parte del territorio nacional a cambio de la deuda
3.- ¿Qué situación provocó que el campo y la minería estuvieran abandonados?
R: La situación económica del país
CONCEPTOS CENTRALES DE LA SITUACION PROBLEMA
IMPUESTOS: l impuesto es una clase de tributo (obligaciones generalmente pecuniarias en favor del acreedor tributario) regido por derecho público. Se caracteriza por no requerir una contraprestación directa o determinada por parte de la administración hacendaria (acreedor tributario).
DEUDA EXTERNA: La deuda externa es la suma de las deudas que tiene un país hacia entidades extranjeras. Se componen de deuda pública (la contraída por el estado) ydeuda privada (la contraída por particulares).
COMERCIO: Se denomina comercio a la actividad socioeconómica consistente en el intercambio de algunos materiales que sean libres en el mercado compra y venta de bienes y servicios, sea para su uso, para su venta o su transformación. Es el cambio o transacción de algo a cambio de otra cosa de igual valor.
ECONOMIA: Economía (de οἶκος, oikos "casa" en el sentido de patrimonio, y νέμω, nemo "administrar") es la ciencia social que estudia el comportamiento económico de agentes individuales producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de necesidad humana y resultado individual o colectivo de la sociedad. Otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la filosofía intentan explicar cómo se determinan los objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la sociología interpreta el comportamiento humano en un contexto social y la ciencia política explica las relaciones de poder que intervienen en los procesos económicos.
SUELDOS: El concepto de sueldo se refiere a la remuneración regular asignada por el desempeño de un cargo o servicio profesional. La palabra tiene su origen en el término latino solidus (“sólido”) que es el nombre de una antigua moneda romana...
LISTADO DE DOCUMENTACION SOBRE LA SITUACION –PROBLEMA
· LIBRO DEL ALUMNO (HISTORIA)
· PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009
· PERIÓDICOS
· INTERNET
· LIBROS DE SECUNDARIA
· BIOGRAFÍAS
· LIBROS DEL RINCON
· ENCARTA
· MA: RTEEVOLUCION MEXICANA 4° GRADO BLOQUE_____
· 1.- ¿QUE HA SIGNIFICADO PARA TI LA REVOLUCION?
· Cambios en la sociedad en las instituciones sociales, políticas y culturales (Art. 3, 27 y 123).
· 2.- ¿QUE RECUERDAN DE LA REVOLUCION MEXICANA?
· Fue una lucha armada para mejorar las condiciones de vida de los mexicanos logrando la reforma de la constitución de 1917
· 3.- ¿QUE PERSONAJES HISTORICOS ESTAN RELACIONADOS CON ESTE PROCESO?
· Porfirio Díaz, Francisco I Madero, Francisco Villa, Victoriano Huerta, Emiliano Zapata
· 4.- ¿RECUERDAS EN QUE AÑO INICIO LA REVOLUCION MEXICANA?
· En 1910
· 5.-¿RECUERDAS LAS CAUSAS POR LAS QUE SE INICIO LA REVOLUCION MEXICANA?
· Por las injusticias que se tenían en México en 1900, por la dictadura de Porfirio Díaz, pero cabe resaltar que gracias a Porfirio Díaz se impulsó la economía de México, pero lo injusto era que la situación social del país era muy mala.
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· Conceptos de la Situación-Problema:
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· Legado, Revolución, Constitución, Leyes, Artículos, Garantías sociales, País, Nación, Carrancistas, Villistas, Zapatistas, Convención, Democracia.
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· Enlistado de posibles documentación bibliografía
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· *libro del alumno
· *Láminas
· *Biografías
· *Enciclopedias
· *Internet
· *Enciclomedia
· *Libros del rincón y biblioteca escolar.
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