LA HISTORIA ORAL COMO RECURSO METODOLOGICO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

•          Propone modificar la  enseñanza tradicional de la historia por una enseñanza participativa.

•          Propone  una forma alternativa de la enseñanza de la historia  basada no solo en  fuentes impresas si no también en la investigación y transmisión oral donde el conocimiento  sea resultado del mismo proceso.

•          Busca vincular  la información cotidiana  con la información formal  a través del trabajo de campo como metodología  de enseñanza.

A ENSEÑANZA DE LA HISTORIA NO DEBE PRESENTARSE COMO  DATOS DE HEROES Y VILLANOS SINO MAS BIEN PERMITIR  AL ALUMNO CREAR CONCIENCIA CRITICA DE SU ENTORNO  SOCIAL.

LA HISTORIA ORAL SON LAS MEMORIAS Y RECUERDOS DE LA GENTE VIVA SOBRE SU PASADO.

PERMITIR AL ALUMNO RESCATAR LAHISTORIA  QUE NO HA SIDO ESCRITA  EN LIBROS DE TEXTO, A TRAVES DE HISTORIAS ORALES NO OFICIALES.

 LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS DEBEN RESPONDER A NECESIDADES CONCRETAS DE LA COMUNIDAD TANTO ESCOLAR COMO DE LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO.